martes, 5 de enero de 2021

Educación por Internet y Derecho de Autor

 

Educación por Internet y Derecho de Autor


La educación a distancia existe mucho antes de la aparición de Internet, mediante cartas, radio, televisión, etc., hemos tratado de transmitir los conocimientos sin tener la presencia física del educador o educadora. Internet ha cambiado al mundo, hoy la distancia no es obstáculo para la transmisión o recepción de las informaciones. Durante sus orígenes Internet nos servía para recibir informaciones, era unidireccional, posteriormente fue evolucionando para permitir que podamos también realizar aportes, al aumentar la cantidad y la velocidad de las informaciones se hace popular la expresión: Superautopista de la Información, acuñada por Al Gore cuando era Senador. 


La educación a distancia cada día toma mayor importancia por los beneficios que aporta a la humanidad, evidentemente que también trae algunas desventajas, como casi todo en la vida. Un nuevo tipo de Corona Virus, descubierto en China durante diciembre de 2019 (Covid-19) ha lesionado considerablemente a la humanidad, afectando la salud, economía, vínculos afectivos, ámbito laboral, etc.. Entre las repercusiones de esta Pandemia está la obligación de implementar la educación a distancia en instituciones concebidas y adaptadas al modelo presencial, tal es el caso de nuestra querida Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Todo esto trae repercusiones en el ámbito jurídico.


El derecho de autor como rama del derecho que estudia y regula las creaciones humanas en los ámbitos de arte y literatura, además de la forma literaria de las obras científicas, resulta involucrado directamente en la utilización de obras destinadas a la educación a distancia a través de internet. 


El derecho de autor tiene un doble contenido:


1- Derecho Moral 

2- Derecho Patrimonial


El derecho moral o los derechos morales como algunos prefieren decir, constituye el vínculo jurídico-afectivo que une al autor con su obra, los más importantes son el derecho de paternidad y el derecho de integridad de la obra, en virtud del primero, el creador de una obra tiene el derecho de aparecer como autor en cualquier ejemplar de su obra, y en virtud del segundo cualquier persona que utilice la obra no puede hacerle cambios excepto que sea con autorización del autor o del titular del derecho de autor. El derecho moral es PERPETUO.


El derecho patrimonial o los derechos patrimoniales como prefieren decir algunos, constituyen la prerrogativa que tiene el autor a recibir un beneficio económico por la utilización de su obra. Este derecho NO es perpetuo, existe un lapso de caducidad, la Ley 65-00 sobre Derecho de Autor expresa: “Art. 21 (Modificado art. 36 ley 424-06) El Derecho de Autor, en su aspecto patrimonial, corresponde al autor durante su vida y a su cónyuge, herederos y causahabientes por setenta años contados a partir de la muerte de aquél…”.


Después setenta años de la muerte del autor la obra entra en el DOMINIO PÚBLICO, cualquier persona puede usarla libremente pero siempre respetando los derechos morales.


Un educador o educadora NO puede poner obras protegidas por el derecho de autor en las plataformas educativas ya que esto constituye un acto de COMUNICACIÓN PÚBLICA el cual es uno de los derechos patrimoniales de los autores, excepto si tiene la autorización de los autores o de los titulares del derecho de autor.


El Artículo 20 de la Ley de Derecho de Autor expresamente dice: “Siempre que la ley no dispusiera otra cosa, es ilícita la reproducción, distribución, comunicación pública u otra forma de utilización parcial o total de la obra sin el consentimiento del autor o, cuando corresponda, de sus causahabientes u otros titulares reconocidos en la presente ley”.


Delfín Enrique Rodríguez.


miércoles, 24 de enero de 2007

Aprendizaje Significativo

En la actualidad se presentan inconvenientes en la Educación, muchas dificultades tienen los estudiantes para poder adquirir nuevos conocimientos, una de las teorías nacidas para solucionar este problema es conocida como Aprendizaje Significativo, la cual resumimos a continuación:

Teoría del Aprendizaje Significativo


Origen

- David Paul Ausubel, nacido en New York en 1918, hijo de inmigrantes judíos, está considerado el creador de esta teoría.
- En 1963 presentó esta teoría en su libro: Psicología del Aprendizaje Significativo Verbal.

Fundamentos de esta Teoría.

- Lo que se trata de aprender debe relacionarse con lo que ya se conoce.
- La simple memorización se hace con un fin específico, una vez se logra suele olvidarse lo memorizado.


Categorías del Aprendizaje Significativo

- 1- Representativa (Aprendizaje de símbolos o palabras como representación).
- 2- Conceptual (Características o atributos de un concepto).
- 3- Proposicional (Aprender significados mas allá de las palabras).


Relación entre las categorías del Aprendizaje Significativo.

- Según David Paul Ausubel las categorías están relacionadas de forma jerárquica.
- 1ro. Se necesita un conocimiento representativo.
- 2do. Abordar la comprensión de un concepto.
- 3ro. Aprendizaje Proposicional (se generan nuevos significados).


Ventajas del Aprendizaje Significativo

- Quien aprende no actúa de manera mecánica, procesa informaciones.
- Los conocimientos obtenidos se pueden aplicar efectivamente en la realidad.
- Los nuevos conocimientos no se olvidan fácilmente como ocurre con la memorización mecánica.
- Adquirimos la destreza de obtener nuevos conocimientos de una manera fácil y efectiva.

martes, 23 de enero de 2007

Baseball y Política de Pan y Circo

En la época del Imperio Romano se instituyó una política de Estado denominada: Política de Pan y Circo. La finalidad era entretener a la Plebe (Plebeyos) para que no pensaran y pudieran sublevarse. Se organizaron espectáculos gratis y se repartía comida entre los pobres.

En nuestro país (República Dominicana) los gobiernos han implementado una Política de Pan y Circo, uno de los representantes mas conspicuos ha sido Joaquín Balaguer. Éste regaló bolsas de comida, con el dinero de los contribuyentes y fomentó espectáculos públicos.

El Baseball es el gran pasatiempo de los Dominicanos, los gobiernos otorgan grandes facilidades a los DUEÑOS DE ESE NEGOCIO para que la población pueda disfrutar del denominado DEPORTE REY.

Durate gran parte del año tenemos Baseball:
1- Entrenamientos de Primavera en Grandes Ligas
2- Temporada de Grandes Ligas
3- Temporada de Invierno y
4- Serie del Caribe

El Estado fomentando el Baseball, otorgando facilidades a los DUEÑOS DEL NEGOCIO, logran que los Dominicanos se distraigan de los grandes problemas nacionales, además los equipos fomentan la "LEALTAD REGIONAL" al equipo local, generando un fanatismo que en ocasiones provoca situaciones lamentables, pero así es el NEGOCIO.

Play Ball.

lunes, 22 de enero de 2007

Tecnología en la Educación.



Las Computadoras están cambiando la humanidad de manera radical, esto no escapa a la educación, hoy las Universidades y otras Instituciones dedicadas al saber están aprovechando al máximo la herramienta omnipresente del Internet.

La Universidad Primada de América: Universidad Autónoma de Santo Domingo, cada día está aplicando el Internet a favor de la Institución, que es lo mismo decir a la sociedad en sentido general. La página: www.uasd.edu.do está ofreciendo a los usuarios una gran cantidad de soluciones que generarán los frutos deseados a la República Dominicana, por ser ésta la única Universidad Estatal.

Invitamos a todos los lectores a ingresar a la Página de la mas vieja Universidad de América.